Bakalářská práce se zaměřuje na zvládání stresu učitelů na základních školách v době pandemie Covid-19. V práci je zjišťováno jak tuto situaci učitelé prožívali a jak zvládali stres s ní spojený. Cílem práce je zjistit, jaké copingové strategie učitelé pro zvládání stresu využívali, jak tuto situaci celkově prožívali a zda se vzdělávali v oblasti zvládání stresu.This bachelor´s thesis is focused on the coping with stress of teachers in primary school during the Covid-19 pandemic. The work examines, how the teachers experienced this situation and how they managed the stress associated with it. The aim of the work is to find out, which coping strategies teachers used to cope with stress, how they experienced this situation in general and whether they were educated in the field of coping with stress.