Number of the records: 1  

Částicová fyzika na výuce na SŠ

  1. Title statementČásticová fyzika na výuce na SŠ [rukopis] / Petr Nitsche
    Additional Variant TitlesČásticová fyzika na výuce SŠ
    Personal name Nitsche, Petr (dissertant)
    Translated titleParticle physics in higher education
    Issue data2022
    Phys.des.95 s. (97 215 znaků)
    NoteVed. práce Renata Holubová
    Oponent Lukáš Richterek
    Another responsib. Holubová, Renata, 1959- (thesis advisor)
    Richterek, Lukáš, 1969- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra experimentální fyziky (degree grantor)
    Keywords Částicová fyzika * výuka na SŠ * Standardní model * Higgsův boson * Masterclasses * detektor ATLAS * Particle physics * high school teaching * Standard model * Higgs boson * Masterclasses * ATLAS detector
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programFyzika
    Degreee disciplineUčitelství fyziky pro střední školy - Učitelství matematiky pro střední školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00283089-347069843.pdf410.6 MB20.05.2022
    PosudekTyp posudku
    00283089-ved-545708723.pdfPosudek vedoucího
    00283089-opon-770919097.pdfPosudek oponenta

    Tato práce je věnována Částicové fyzice a její výuce na SŠ. V první části práce se nachází teoretické materiály připravené pro výuku na SŠ. V druhé části práce je vypracován podrobný návod na praktické cvičení s využitím výsledků z reálných experimentů na detektoru ATLAS.This thesis deals with particle physics and its teaching at high schools. The first part of the thesis contains theoretical materials prepared for teaching at high schools. In the second part of the work is a detailed guide to practical exercises using the results of real experiments on the ATLAS detector.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.