Tato diplomová práce se zabývá celkovým pohledem na výuku atletiky na 1. stupni základní školy u dětí mladšího školního věku. V teoretické části jsem se věnovala pohybové aktivitě a jejímu významu, charakteristice věkové vývojové kategorie mladší školní věk. Dále také výuce atletiky v tělesné výchově v jednotlivých ročnících, učitelskému přístupu a motivaci a technice jednotlivých atletických disciplín. V praktické části jsem se věnovala srovnávání výkonů v daných atletických disciplínách u žáků ze škol s vhodnými podmínkami pro výuku atletiky a škol bez vhodných podmínek pro dané disciplíny. Všechny výsledky žáků byly zpracovány a následně vyhodnoceny. Ve svém výzkumu jsem použila porovnávání výsledků na základě aritmetického průměru a statistickému dvouvýběrovému t-testu.This thesis looks at the overal view of teaching athletics at the 1st grade of primary school for children of younger school age. In the theoretical part, I focused on physical aktivity and her importance, the characteristics of the age developement category of the younger school age. Furthermore, the teaching of the athletics of athletics in physical education in individual years, the teaching approach and motivation and technique of individual athletic disciplines. In thepractical part, I devoted myself to comparing performance in given athletic disciplines for pupils form schools with suitable conditions for teaching athletics and schools without suitable conditions for the disciplines. All pupil´s results were processed and subsequently evaluated. In my research, I used the comparison of results based on arithmetic mean and a statistical two-sample t-test.