Number of the records: 1
Use of Visual Aids in English Language Teaching at Lower Secondary School
Title statement Use of Visual Aids in English Language Teaching at Lower Secondary School [rukopis] / Tamara Filoušová Additional Variant Titles Use of Visual Aids in English Language Teaching at Lower Secondary School Personal name Filoušová, Tamara, (dissertant) Translated title Použití vizuálních pomůcek ve výuce Anglického jazyka na druhém stupni základní školy Issue data 2023 Phys.des. 106 s. : plány, grafy Note Ved. práce Josef Nevařil Oponent Ondřej Duda Another responsib. Nevařil, Josef, 1976- (thesis advisor) Duda, Ondřej, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (degree grantor) Keywords vizuální pomůcky * anglický jazyk * druhý stupeň * pedagogika * výuka jazyků * lower secondary school * English language * education * teaching young learners * teaching older learners * visual aids * visual literacy Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství anglického jazyka pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základních škol, střední školy a ZUŠ book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00282430-214362562.pdf 2 1.8 MB 20.04.2023 Posudek Typ posudku 00282430-ved-336688801.pdf Posudek vedoucího 00282430-opon-580432137.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00282430-prubeh-227753527.pdf 31.01.2022 20.04.2023 23.05.2023 C Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá tématem použití vizuálních potřeb ve výuce Anglického jazyka na druhém stupni ZŠ. Zabývá se potřebami a metodami výuky jako jsou například kartičky, obrázky, zvýraznění textu, video nahrávky, online hry, interaktivní tabule, online učebnice a podpůrné vizuální materiály. Práce se zabývá také i cestami, které lze používat tyto metody a jaký mají efekt na žáky. Dále se zabývá také tím, jak vizuální metody přispívají ke vztahu žáka a procesu učení se a také samotnými učiteli a jejich vztahem k těmto metodám.This diploma thesis explores the topic of the usage of visual aids in the lessons of English language at lower secondary schools, containing the usage of visual input methods, such as flashcards, pictures, highlighting the text, video lectures, online EFL games, interactive boards, online students book and different visual supportive materials for teachers. This diploma project aims to explore the ways visual methods can be used and how is their usage perceived by learners. It also discovers how visual methods contribute to learners' overall mindset regarding language studies. It also studies how those methods are used and liked by teachers of the class.
Number of the records: 1