Number of the records: 1
Brexit a jeho důsledky pro budoucnost ekonomiky, kultury a politiky Spojeného království a EU
Title statement Brexit a jeho důsledky pro budoucnost ekonomiky, kultury a politiky Spojeného království a EU [rukopis] / Ondřej Frydrych Additional Variant Titles Brexit a jeho důsledky pro budoucnost ekonomiky, kultury a politiky Spojeného království a EU Personal name Frydrych, Ondřej, (dissertant) Translated title Brexit and its implications for the future of the UK and EU economy, culture, and politics Issue data 2023 Phys.des. 108 : tab. + Tabulka, pracovní listy, návrh plánu hodiny Note Ved. práce Jiří Flajšar Oponent Petr Anténe Another responsib. Flajšar, Jiří, 1975- (thesis advisor) Anténe, Petr (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (degree grantor) Keywords Brexit * euroskepticismus * ekonomie * britská politika * zahraniční vztahy * Brexit v ELT * populismus * Brexit * Euroscepticism * economy * British politics * foreign affairs * Brexit in ELT * populismus Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství anglického jazyka pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství základů společenkých věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00282425-447968681.docx 0 960.8 KB 20.04.2023 Posudek Typ posudku 00282425-ved-972555612.doc Posudek vedoucího 00282425-opon-417271247.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00282425-prubeh-661681555.pdf 31.01.2022 20.04.2023 23.05.2023 A Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o problematice Brexitu v oblastech politiky, ekonomiky a kultury. Za pomoci těchto oblastí a historického vývoje britského euroskepticismu popisuje důležitý vývoj, který neodvratitelně vedl k referendu o vystoupení z EU. Primárním zaměřením je oblast Brexitu a směřování jeho vývoje, který bude zásadní pro budoucí vývoj Británie a její ukotvení na světovém trhu, ale i řádu. Na základě analýzy dostupných dat a zdrojů následně vyvodit objektivní závěry zohledňující ekonomickou prospěšnost a vnímaní stavu politiky v Británii. V práci se nachází zejména zhodnocení těchto aspektů, jež jsou v závěru transformovány do podoby vyučovacího plánu, který zohledňuje možnosti výuky populismu a evropské identity za pomoci tématu Brexitu. Ze zmíněné analýzy vychází, že Brexit měl primárně negativní dopady a dlouhodobě poškodí britskou ekonomiku a následně i politickou kulturu v Británii. Tyto aspekty jsou reflektovány se zaměřením na výše zmíněné prvky v plánu hodiny a její vhodné implementaci. Závěr nabízí zhodnocení výhodnosti Brexitu a potenciální komparaci historického vývoje s jeho aktuálním směřováním.The diploma thesis deals with the issue of Brexit in the fields of politics, economy and culture. Using these areas and the historical development of British Euroscepticism, the thesis describes an important development that inevitably led to the referendum on leaving the EU. The primary focus is the area of Brexit and the direction of its development, which will be essential for the future development of Britain and its anchoring in the world market, as well as order. Based on the analysis of available data and sources, then draw objective conclusions taking into account the economic benefit and the perception of the state of politics in Britain. In particular, the work includes an evaluation of these aspects, which are finally transformed into a teaching plan that takes into account the possibilities of teaching populism and European identity using the topic of Brexit. The aforementioned analysis shows that Brexit had primarily negative effects and will damage the British economy and subsequently the political culture in Britain in the long term. These aspects are reflected with a focus on the above-mentioned elements in the lesson plan and its appropriate implementation. The conclusion offers an evaluation of the benefits of Brexit and a potential comparison of the historical development with its current direction.
Number of the records: 1