Number of the records: 1  

Young Adult dystopias and their use in ELT

  1. Title statementYoung Adult dystopias and their use in ELT [rukopis] / Lenka Březinová
    Additional Variant TitlesDystopie pro mládež a jejich použití při výuce anglického jazyka
    Personal name Březinová, Lenka, (dissertant)
    Translated titleYoung Adult dystopias and their use in ELT
    Issue data2024
    Phys.des.71 : il., grafy + žádné
    NoteVed. práce Petr Anténe
    Oponent Janka Kaščáková
    Another responsib. Anténe, Petr (thesis advisor)
    Kaščáková, Janka, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (degree grantor)
    Keywords Dystopie * literature pro mládež * Hunger Games * Divergence * výuka anglického jazyka * motivace * Dystopia * young adult literature * The Hunger Games * Divergent * English language teaching * motivation
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství anglického jazyka pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství anglického jazyka pro základní školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00281728-260928877.pdf02.5 MB18.04.2024
    PosudekTyp posudku
    00281728-ved-939927696.pdfPosudek vedoucího
    00281728-opon-896854148.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00281728-prubeh-698388417.pdf31.01.202218.04.202430.05.2024AHodnocení známkou

    Diplomová práce se věnuje využití dystopické literatury ve výuce anglického jazyka se zaměřením na literaturu pro mládež. Teoretická část poskytuje přehled klíčových problémů souvisejících s tímto tématem, včetně analýzy vybraných knih a jejich filmových zpracování. Praktická část zkoumá, jak tato literatura zlepšuje motivaci studentů k výuce anglického jazyka.The diploma thesis is devoted to using dystopian literature in the teaching of the English language, with a focus on literature for young adults. The theoretical part provides an overview of key issues related to this topic, including analyzing selected books and their film adaptations. The practical part examines how this literature improves students' motivation to learn English.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.