Number of the records: 1  

Logopedická intervence prováděná na základních školách speciálních

  1. Title statementLogopedická intervence prováděná na základních školách speciálních [rukopis] / Bronislava Dostálová
    Additional Variant TitlesLogopedická intervence prováděná na základních školách speciálních
    Personal name Dostálová, Bronislava, (dissertant)
    Translated titleSpeech therapy intervention at special elementary schools
    Issue data2023
    Phys.des.90
    NoteOponent Adéla Hanáková
    Ved. práce Eva Urbanovská
    Another responsib. Hanáková, Adéla, 1984- (opponent)
    Urbanovská, Eva (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords logopedická intervence * mentální retardace * pervazivní vývojové poruchy * komunikace * řeč * základní škola zřízená podle § 16 odstavce 9 školského zákona * speech therapy intervention * mental retardation * pervasive developmental disorders * communication * speech * primary school established according to § 16 paragraph 9 of the Education Act
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00281413-236516343.pdf2802.8 KB05.12.2023
    PosudekTyp posudku
    00281413-ved-567816937.docxPosudek vedoucího
    00281413-opon-140339011.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00281413-prubeh-172373517.jpg31.01.202205.12.202325.01.2024AHodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na realizaci logopedické intervence na základních školách speciálních. Cílem diplomové práce je zhodnocení efektivity práce speciálního pedagoga, logopeda se zaměřením na speciální techniky a postupy terapie používané u narušené komunikační schopnosti u dětí s postižením. Teoretická část popisuje základní pojmy vztahující se k narušené komunikační schopnosti dětí s postižením. Pozornost je věnována vývoji řeči, charakteristice jednotlivých druhů postižení. V praktické části je popsána metodika výzkumu, kazuistiky a rozhovory se speciálním pedagogem, logopedem a rodiči.The diploma thesis is focused on the implementation of speech therapy intervention in elementary special schools. The aim of the thesis is to evaluate the effectiveness of the work of a special pedagogue, a speech therapist with a focus on special techniques and therapy procedures used for impaired communication skills in children with disabilities. The theoretical part describes basic terms related to impaired communication skills of children with disabilities. Attention is paid to the development of speech, the characteristics of individual types of disabilities. The practical part describes the research methodology, case studies and interviews with a special pedagogue, a speech therapist and parents.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.