Diplomová práce se zaměřuje na objasnění role antropomorfismu a zoomorfismu a jejich místo v dětské literatuře. Na základě výčtu výhod a nedostatků těchto prvků jsou navrženy způsoby jejich implementace do výuky anglického jazyka nad rámec tradičních výukových materiálů. Zapojení antropomorfních a zoomorfních postav je intelektuálně stimulující a slouží k obohacení kognitivních procesů.The diploma thesis focuses on clarifying the role of anthropomorphism and zoomorphism and its place in children's literature. Based on the list of advantages and disadvantages of these elements, methods of their implementation in English language teaching (ELT) beyond traditional teaching materials are proposed. The involvement of anthropomorphic and zoomorphic characters is intellectually stimulating and serves to enrich cognitive processes.