Number of the records: 1  

Výtvarná řada zaměřená na budování mezipředmětových vztahů

  1. Title statementVýtvarná řada zaměřená na budování mezipředmětových vztahů [rukopis] / Dorota Karlíková
    Additional Variant TitlesVýtvarná řada zaměřená na budování mezipředmětových vztahů
    Personal name Karlíková, Dorota, (dissertant)
    Translated titleSeries of creative lessons focussed on building cross-curricular connections
    Issue data2023
    Phys.des.66 s. : il. + Příloha č. 1 - souhlasy rodičů se zveřejněním fotografií některých žáků Příloha č. 2 - Flashcards k lekci "Let's tear it down!" Příloha č. 3 - Plakáty s idiomem ke každé lekci Příloha č. 4 - Piktogramy znázorňující významy idiomů Příloha č. 5 - Další fotodokumentace výtvarné řady
    NoteVed. práce Monika Dokoupilová
    Oponent Jana Jiroutová
    Another responsib. Dokoupilová, Monika (thesis advisor)
    Jiroutová, Jana, 1976- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (degree grantor)
    Keywords Výtvarná řada * mezipředmětové vztahy * artefiletika * tvořivost * CLIL (obsahově a jazykově integrované vyučování) * TPR (metoda celkové fyzické odpovědi) * první stupeň základní školy * pedagogický konstruktivismus * Art project * cross-curricular connections * artefiletics * creativity * CLIL (content and language integrated learning) * TPR (total physical response) * primary school * constructivist pedagogy
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00281120-471438949.pdf24.8 MB20.06.2023
    PosudekTyp posudku
    00281120-ved-455545686.docPosudek vedoucího
    00281120-opon-207333843.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00281120-prubeh-809563202.pdf31.01.202220.06.202328.08.2023CHodnocení známkou

    Tato diplomová práce se zaměřuje na integraci anglického jazyka do hodin výtvarné výchovy na prvním stupni základní školy, a to prostřednictvím výtvarné řady a metody CLIL. Teoretická část se zabývá současným pojetím výuky anglického jazyka a výtvarné výchovy se základem v RVP ZV, popisuje některé směry a metody uplatňující se v těchto oblastech, a v neposlední řadě nastiňuje východiska konstruktivního vyučování. Praktická část práce představuje výtvarnou řadu "Let's play with English idioms!", která se skládá ze sedmi devadesátiminutových CLIL lekcí. Lekce byly realizovány ve třetím ročníku základní školy ve dvou paralelních heterogenních skupinách. Každá lekce je zde podrobně metodicky popsána a reflektována. Řada poskytuje prostor k modifikaci dle potřeb třídy i učitele.This master's thesis focuses on the integration of the English language into art classes at the primary school level, through the use of an art project and the CLIL method. The theoretical part deals with the current approach to teaching English and art education based on the RVP ZV, describes some trends and methods applied in these areas, and outlines the basis for constructive teaching. The practical part of the work presents the art project "Let's play with English idioms!", which consists of seven ninety-minute CLIL lessons. The lessons were implemented in the third grade of primary school in two parallel heterogeneous groups. Each lesson is methodically described and reflected upon in detail. The series provides space for modification according to the needs of the class and the teacher.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.