Bakalářská práce je zaměřena na diagnostiku předpokladů pro manuální zručnost dětí předškolního věku. Teoretická část vymezuje stěžejní pojmy jako je dítě předškolního věku, školní zralost a připravenost, manuální zručnost a její diagnostika. Praktická část navazuje na teoretická východiska práce a je realizována prostřednictvím případových studií. Výzkum je orientován na dvě vybrané předškolní děti mateřské školy. Jeho cílem je zjistit úroveň schopností a dovedností u dvou vybraných dětí předškolního věku v oblastech přímo souvisejících s manuální zručností.The bachelor thesis is focused on the diagnosis of the prerequisites for manual dexterity of preschool children. The theoretical part defines key concepts such as preschool child, school maturity and readiness, manual dexterity and its diagnosis. The practical part builds on the theoretical background of the thesis and is implemented through case studies. The research is focused on two selected preschool children of kindergarten. It aims to determine the level of abilities and skills in two selected preschool children in areas directly related to manual dexterity.