Cílem diplomové práce s názvem "Efektivní přístupy pedagogů základních škol k náročnému chování dětí a žáků" je provést analýzu náročného chování žáků na běžném typu základní školy a porozumět jeho příčinám, projevům a dopadům. Obsahem výzkumného šetření je analýza náročného chování žáků základní školy na základě vlastního pozorování a analýzy doporučených podpůrných opatření školským poradenským zařízením. Metody sběru dat byly zvoleny především z důvodu možnosti hlubšího porozumění projevům náročného chování a osobní zkušenosti s žáky a jejich projevy náročného chování na dané škole. Na základě získaných poznatků budou navržena doporučení pro pedagogickou praxi a intervence, které by mohly vést ke snížení náročného chování žáků a vytvoření příznivějšího prostředí pro všechny účastníky vzdělávání.The aim of the thesis entitled "Effective Approaches of Primary School Teachers to Challenging Behaviour of Children and Pupils" is to analyse challenging behaviour of pupils in a mainstream primary school and to understand its causes, manifestations, and impacts. The content of the research investigation is an analysis of challenging behaviour of primary school pupils based on own observation and analysis of the support measures recommended by the school counselling centre. The methods of data collection were chosen primarily because of the possibility of a deeper understanding of the manifestations of challenging behaviour and personal experience with pupils and their manifestations of challenging behaviour in a particular school. Based on the findings, recommendations for pedagogical practice and interventions will be proposed that could lead to a reduction in challenging behaviour and the creation of a more supportive environment for all participants in education.