Tato práce je věnovaná exploraci fenoménu komfortní televize v kontextu vysokoškolských studujících. Cíl této práce spočívá v identifikaci a analýze složek vytvářejících komfort ve zmíněném kontextu. Teoretický rámec práce vychází z teorie užití a uspokojení a teorie komfortu podle Katherine Kolcaby. Jelikož tato teorie vychází z oboru ošetřovatelství, byla pro potřeby této práce adaptována do kontextu mediálních studií. Sběr dat pro analytickou část proběhl formou ohniskových skupin a data byla následně vyhodnocena postupy otevřeného a axiálního kódování. Ze sebraných dat vyplynuly čtyři složky podílející se na vzniku komfortu v procesu konzumace televizního média. Těmito složkami jsou motivace ke sledování, apriorní znalost pořadu, vnitřní parametry pořadu a divácké praktiky. Zmíněné složky v rámci fenoménu nelze vnímat jako izolované kategorie, ale naopak jsou setem vzájemně interagujících a ovlivňujících se vztahů. Povaha fenoménu v kontextu vysokoškolských studujících se projevila jako silně modifikovatelná a přizpůsobitelná potřebám subjektu sledování.This thesis focuses on the phenomenon of comfort television in university students. Its goal is to not only identify but also to analyse elements that constitute comfort in said context. Theoretical base of this text consists of uses and gratifications theory, as well as comfort theory by Katherine Kolcaba. Since Kolcaba's theory was conducted in nursing, part of the process of integrating it into this thesis was adapting it for the needs of this thesis. Collection of data for analytical part of this thesis was conducted in focus groups. Data from these groups was analysed through open and axial coding. Through this process four elements of comfort television were established; motivation for watching, a priori knowledge of programmes, inner characteristics of programmes and viewer practices. These elements are not isolated but interact and influence each other. Nature of the phenomenon in the context of university students proved to be adaptable and adjustable to the viewer's needs.