Number of the records: 1
Analýza subjektivního zdravotního stavu učitelů středních zdravotnických škol
Title statement Analýza subjektivního zdravotního stavu učitelů středních zdravotnických škol [rukopis] / Gabriela Polášková Additional Variant Titles Analýza subjektivního zdravotního stavu učitelů středních zdravotnických škol Personal name Polášková, Gabriela, (dissertant) Translated title Analysis of the subjective health status od teacher of secondary medical school Issue data 2022 Phys.des. 80 + Nejsou žádné přílohy Note Ved. práce Petr Zemánek Oponent Kristína Tománková Another responsib. Zemánek, Petr, 1976- (thesis advisor) Tománková, Kristína (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords Učitel * pedagog * zdravotní stav * zdraví * střední zdravotnická škola * střední škola * Teacher * pedagogue * state of health * health * secondary medical school * secondary school Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy Degreee discipline Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00280387-689746092.pdf 3 1.3 MB 21.04.2022 Posudek Typ posudku 00280387-ved-565909300.pdf Posudek vedoucího 00280387-opon-739727247.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00280387-prubeh-811497330.pdf 31.01.2022 21.04.2022 16.05.2022 C Hodnocení známkou
Každý občan České republiky by měl mít možnost dosáhnout co nejvyššího stupně zdraví ve svém životě. Učitelé hrají v životě žáků velmi důležitou roli. Vystresovaný učitel nevyučuje dobře, a to se často může odrazit na výsledcích studentů. Cílem diplomové práce je prostřednictvím kvantitativního výzkumu technikou dotazníku analyzovat subjektivní zdravotní stav učitelů středních zdravotnických škol v ČR, a to v porovnání učitelů učící základní (neodborné) předměty, tak u učitelů vyučující odborné předměty, jejichž poznatky jsou aplikované v ošetřovatelské praxi. V první části jsou teoretické poznatky k dané problematice. V druhé části se věnujeme výzkumu, do kterého bylo zapojeno 77 učitelů středních zdravotnických škol. Diplomová práce je tedy určena jak pro pedagogy, tak i pro studenty učitelství, ale i širokou veřejnost.Every citizen of the Czech Republic should have the opportunity to achieve the highest possible level of health in their lives. Teachers play a very important role in students' lives. A stressed teacher does not teach well, and this can often be reflected in students' results. The aim of the diploma thesis is to analyse the subjective health status of secondary medical schoolteachers in the Czech Republic through quantitative research using a questionnaire, in comparison with teachers teaching basic (non-professional) subjects and teachers teaching vocational subjects whose knowledge is applies in nursing practise. The first part contains theoretical knowledge on the issue. In the second part, we focus on research, which involved 77 teachers at secondary medical schools. The diploma thesis is therefore intended for both teachers and students of teaching, but also for the general public.
Number of the records: 1