Number of the records: 1
Projektové vyučování žáků s lehkou poruchou intelektu na 1. stupni ZŠ ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět
Title statement Projektové vyučování žáků s lehkou poruchou intelektu na 1. stupni ZŠ ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět [rukopis] / Lenka Věchetová Additional Variant Titles Projektové vyučování žáků s lehkou poruchou intelektu na 1. stupni ZŠ ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět Personal name Věchetová, Lenka, (dissertant) Translated title Project teaching of students with mild disorder of intellectual development at primary school in an educational area "Man and his World Issue data 2023 Phys.des. 95 s. : tab. Note Ved. práce Zdeňka Kozáková Oponent Eva Urbanovská Another responsib. Kozáková, Zdeňka, 1977- (thesis advisor) Urbanovská, Eva (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords projektové vyučování * projekt * žák s lehkou poruchou intelektu * vzdělávání * vzdělávací oblast Člověk a jeho svět * project teaching * project * student with mild disorder of intellectual development * education * educational area "Man and his World Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00280078-590877818.pdf 2 1.5 MB 19.04.2023 Posudek Typ posudku 00280078-ved-529188019.pdf Posudek vedoucího 00280078-ved-101415659.pdf Posudek vedoucího 00280078-opon-927502075.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00280078-prubeh-627756598.jpg 31.01.2022 19.04.2023 23.05.2023 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku projektového vyučování žáků s lehkou poruchou intelektu na 1. stupni ZŠ ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět a je rozdělena na dvě části. První, teoretická část vymezuje projektové vyučování, klasifikaci a terminologii poruch intelektu, specifika a vzdělávání žáků s lehkou poruchou intelektu. Praktická část obsahuje návrh a popis realizace projektu. Výzkumné šetření praktické části je zaměřeno na zjišťování, zda byl či nebyl projekt pro žáky s lehkou poruchou intelektu přínosný, výhody a nevýhody projektového vyučování a nároky kladené na přípravu učitele.The diploma thesis focuses on the problematic of project teaching of students with mild disorder of intellectual development at primary school in an educational area "Man and his World". The first, theoretical part defines project teaching, specifics and education of students with mild disorder of intellectual development. Practical part includes a design of the project and the description of its realization. Research survey in the practical part focuses on finding out if the project did or did not prove beneficial for students with mild disorder of intellectual development, advantages and disadvantages of the project teaching and demands placed upon the teacher.
Number of the records: 1