Number of the records: 1
Relationship between proficiency, exchange program, and grammatical knowledge about postpositional alternation in Korean locative construction by Czech-speaking learners of Korean
Title statement Relationship between proficiency, exchange program, and grammatical knowledge about postpositional alternation in Korean locative construction by Czech-speaking learners of Korean [rukopis] / Martin Spáčil Additional Variant Titles Existuje souvislost mezi jazykovou zdatností, výměnným programem a gramatickou znalostí alternace v postpozic konstrukce lokativu v korejském jazyce u českých studentů korejštiny? Personal name Spáčil, Martin, (dissertant) Translated title Is there a relationship between proficiency, exchange program, and grammatical knowledge about postpositional alternation in Korean locative construction by Czech-speaking learners of Korean? Issue data 2022 Phys.des. 68 s. (69 963 znaků) : il., tab. Note Oponent Blanka Ferklová Ved. práce Gyu-Ho Shin Another responsib. Ferklová, Blanka, (opponent) Shin, Gyu-Ho, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Filozofická fakulta. Katedra asijských studií - korejština (degree grantor) Keywords korejština * konstrukce lokativu * postpozice * alternace * jazyková zdatnost * výměnný program * Korean * locative construction * postposition * alternation * proficiency * exchange program Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Korejština pro hospodářskou praxi Degreee discipline Korejština pro hospodářskou praxi book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00279922-948028565.pdf 7 1.5 MB 03.05.2022 Posudek Typ posudku 00279922-ved-621711864.pdf Posudek vedoucího 00279922-opon-248852397.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00279922-prubeh-116003713.pdf 25.11.2021 03.05.2022 31.05.2022 A Hodnocení známkou
Tato práce zkoumá gramatické znalosti českých studentů korejštiny u alternace postpozic v korejské lokativní konstrukci a zjišťuje, zda existuje vztah mezi jazykovou znalostí, výměnným programem a znalostmi alternace u postpozic v této konstrukci. Úkolem bylo posuzování přijatelnosti, které se zúčastnilo 24 česky mluvících studentů a 10 korejských rodilých mluvčích. Výsledky ukázaly rozdíly v hodnocení přijatelnosti a úrovně jazykové znalosti mezi studenty, kteří absolvovali výměnný program, a těmi, kteří jej neabsolvovali. Výsledky také ukázaly, že studenti korejštiny hodnotili postpozice mezi konstrukcemi rozdílně. Tyto výsledky naznačují, že znalost a chápání lokativní konstrukce se střídajícími se postpozicemi v korejštině u českých studentů závisí na odbornosti, výměnném programu a typu postpozice.This thesis investigates L1-Czech L2-Korean learners' grammatical knowledge about postposition alternation in Korean locative construction, asking if there is a relationship between proficiency, exchange program, and L2 knowledge about postpositional alternation in that construction. Twenty-four Czech-speaking learners and 10 Korean native speakers of Korean participated in an acceptability judgement task. Results showed differences in acceptability judgement ratings and level of proficiency between learners who underwent the exchange program and those who did not. The results also showed differences in L2 learners' ratings between certain conditions. These results suggest that L1-Czech L2-Korean learners' comprehension of a locative construction with alternating postpositions in Korean depends on proficiency, exchange program, and type of postposition.
Number of the records: 1