Number of the records: 1
Integrace dítěte s Downovým syndromem na druhém stupni základní školy-případová studie
Title statement Integrace dítěte s Downovým syndromem na druhém stupni základní školy-případová studie [rukopis] / Hana Bublánová Additional Variant Titles Integrace dítěte s Downovým syndromem na druhém stupni základní školy-případová studie Personal name Bublánová, Hana, (dissertant) Translated title Integration of a child with Down syndrome at the second stage of primary school - a case study Issue data 2023 Phys.des. 66 Note Ved. práce Pavlína Baslerová Oponent Karolína Tvarůžková Another responsib. Baslerová, Pavlína 1963- (thesis advisor) Tvarůžková, Karolína, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Mentální postižení * Downův syndrom * integrace * inkluze * 2. stupeň základní školy * základní škola * Intellectual disability * Down syndrome * integration * inclusion * primary school * primary school Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy / Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00279919-757698160.pdf 0 2.2 MB 05.12.2023 Posudek Typ posudku 00279919-opon-736682197.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00279919-prubeh-690984722.jpg 12.10.2021 05.12.2023 30.01.2024 C Hodnocení známkou
Bakalářská práce "Integrace dítěte s Downovým syndromem na druhém stupni základní školy - případová studie" pojednává o možnosti vzdělávání žákyně s Downovým syndromem na 2. stupni v běžné základní škole. Hlavním cílem práce je, zda je integrace dítěte s Downovým syndromem vhodná či nikoliv.The bachelor thesis "I Integration of a child with Down syn-drome at the second stage of primary school - a case study" deals with the possibility of education of a pupil with Down syndrome at the second level in a mainstream primary school. The main aim of the thesis is whether the integration of a child with Down syndrome is appropriate or not.
Number of the records: 1