Number of the records: 1
Návrh pojetí realizace praktických činností na základní škole bez existence dílny
Title statement Návrh pojetí realizace praktických činností na základní škole bez existence dílny [rukopis] / Hana Staňková Additional Variant Titles Návrh pojetí realizace praktických činností na základní škole bez existence dílny Personal name Staňková, Hana, (dissertant) Translated title Suggested approach for Practical Activities in Primary school without a school workshop Issue data 2023 Phys.des. 47 s. + - Note Ved. práce Jiří Dostál Oponent Pavlína Částková Another responsib. Dostál, Jiří, 1980- (thesis advisor) Částková, Pavlína (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords Praktické činnosti * chybějící školní dílna * sdílená školní dílna * metodické listy * tvořivost * Practical Activities * missing school workshop * shared school workshop * methodical sheets * crafting Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Technika a praktické činnosti se zaměřením na vzdělávání Degreee discipline Technika a praktické činnosti se zaměřením na vzdělávání / Geografie pro vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00279875-753134742.pdf 2 2.5 MB 20.04.2023 Posudek Typ posudku 00279875-opon-610546947.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00279875-prubeh-574917252.pdf 31.01.2022 20.04.2023 18.05.2023 A Hodnocení známkou
Práce se věnuje problému chybějících dílen na základních školách. Cílem práce je poukázat na způsoby řešení této situace, vybrat vhodné materiály a navrhnout výrobky, kterým je možné se věnovat i mimo dílnu. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se věnuje předmětu Praktické činnosti jako takovému. Zabývá se dokumenty, podle kterých se výuka předmětu musí řídit a pojmy, které se s předmětem pojí včetně bezpečnosti práce. Na to navazuje další kapitola věnující se ideální školní dílně, školní dílně v praxi a speciálním projektům, které jsou s nimi spojeny. Poslední kapitola teoretické části rozebírá učebnice praktických činností. Praktická část začíná představením materiálů, které budou využity při tvorbě výrobků. Hlavním výstupem práce jsou metodické listy k těmto výrobkům. Všechny výrobky byly zkonzultovány s učitelem praktických činností. Práce má rozsah 47 stran a 1 přílohu obsahující přepis rozhovoru s učitelem.This thesis works with the problem of missing school workshops in Primary schools. The aim of the thesis is to show and highlight ways of solving this situation, choosing suitable materials, and suggesting some crafts and ideas that can be made even outside of the workshop. The thesis is divided into theoretical and practical part. Theoretical part focuses on Practical Activities as a school subject. That includes documents with school requirements for the subject, terms that are often used in class, and also work safety. Followed by a chapter about an ideal school workshop, the school workshop in practice, and special projects connected to it. The last chapter of the theoretical part discusses school textbooks of Practical Activities. Practical part is started with an introduction of materials that are going to be used for the crafts made outside of the school workshop. The main output of this thesis are methodical sheets for these products. All products were consulted with a teacher of Practical Activities. The thesis has 47 pages and 1 appendix page containing a transcript of an interview with a teacher of Practical Activities.
Number of the records: 1