Tato diplomová práce je zaměřena na analýzu klimatu třídy žáků 3. - 5. ročníků na třech vybraných základních školách v Olomouci. Teoretická část se zaměřuje na charakteristiku dítěte mladšího školního věku a jeho důležité milníky v životě. Dále popisuje charakteristiku třídního klimatu a faktory, které jej ovlivňují. Empirická část diplomové práce se uskutečnila na základě zvolené metody upraveného dotazníku "My Class Inventory" (MCI) - J. Mareš, J. Lašek. Tento dotazník zjišťuje aktuální klima třídy na základních školách.This diploma thesis is focused on the analysis of the classroom climate of 3rd-5th grade students at three selected primary schools in Olomouc. The theoretical part focuses on the characteristics of a child of younger school age and his important milestones in life. It also describes the characteristics of the classroom climate and the factors that influence it. The empirical part of the thesis was carried out on the basis of the chosen method of the adapted questionnaire "My Class Inventory" (MCI) - J. Mareš, J. Lašek. This questionnaire examines the current classroom climate in elementary schools.