Number of the records: 1
Adaptační kurzy pro střední školy
Title statement Adaptační kurzy pro střední školy [rukopis] / Marta Hekelová Additional Variant Titles Adaptační kurzy pro střední školy Personal name Hekelová, Marta, (dissertant) Translated title Adaptation courses for secondary schools Issue data 2023 Phys.des. 60 : grafy, tab. Note Oponent Petra Potměšilová Ved. práce Michal Půža Another responsib. Potměšilová, Petra, 1974- (opponent) Půža, Michal, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Cyrilometodějská teologická fakulta (degree grantor) Keywords Adaptace * adaptační kurz * zážitková pedagogika * hra * žák * třídní učitel * klima třídy * Adaptation * adaptation course * experiential pedagogy * game * pupil * classroom teacher * classroom climate Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00279071-198118904.pdf 7 5.2 MB 06.11.2023 Posudek Typ posudku 00279071-ved-801527288.pdf Posudek vedoucího 00279071-opon-473531878.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00279071-prubeh-590834174.pdf 23.07.2021 06.11.2023 08.01.2024 D Hodnocení známkou
Bakalářský projekt se zabývá adaptačním kurzem pro Střední školu logistiky a chemie v Olomouci. Popisuje přínos a potřebnost adaptačního kurzu pro nastupující žáky do prvních ročníků. Přechod na jinou školu může být pro žáka těžkým obdobím a adaptační kurz může tento přechod usnadnit. Teoretická část uvádí pojmy adaptace, adaptační kurz, zážitková pedagogika, hra, žák, třídní učitel, klima třídy. V praktické části realizace adaptačního kurzu, jednotlivé aktivity a vyhodnocení dotazníku.The bachelor project deals with an adaptation course for the Secondary School of Logistics and Chemistry in Olomouc. It describes the benefit and necessity of the adaptation course for students entering the first grades. Moving to another school can be a difficult time for a student, and an adaptation course can make this transition easier. The theoretical part introduces the concepts of adaptation, adaptation course, experiential pedagogy, game, pupil, classroom teacher, classroom climate. In the practical part of the implementation of the adaptation course, individual activities and evaluation of the questionnaire.
Number of the records: 1