Number of the records: 1
Zkušenosti učitelů 1. stupně ZŠ s šikanou v okrese Svitavy
Title statement Zkušenosti učitelů 1. stupně ZŠ s šikanou v okrese Svitavy [rukopis] / Anežka Navrátilová Additional Variant Titles Šikana na základní škole Personal name Navrátilová, Anežka, (dissertant) Translated title Bullying in a school Issue data 2023 Phys.des. 67 + Rozhovory s respondenty, informované souhlasy Note Oponent Michaela Pugnerová Ved. práce Soňa Lemrová Another responsib. Pugnerová, Michaela, 1966- (opponent) Lemrová, Soňa (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords šikana * oběť * agresor * pedagog * zkušenost * prevence * kvalitativní výzkum * zakotvená teorie * otevřené kódování * axiální kódování * selektivní kódování * bullying * victim * aggressor * teacher * experience * prevention * quality research * grounded theory * open coding * axial coding * selective coding Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00278495-645927539.pdf 6 803.9 KB 05.12.2023 Posudek Typ posudku 00278495-ved-109848547.docx Posudek vedoucího 00278495-opon-653685120.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00278495-prubeh-766044135.pdf 27.05.2021 05.12.2023 22.01.2024 B Hodnocení známkou Ostatní přílohy Size Popis 00278495-other-728419484.pdf 1.1 MB
Diplomová práce je zaměřena na učitele 1 stupně základních škol, kteří se setkali za dobu své pedagogické praxe s šikanou. V teoretické části definujeme klíčové pojmy jako je šikana, protagonisté šikany či prevence. V teoretické části popisujeme znaky a formy šikany, jednotlivá stádia, příčiny a následky. Empirická část je realizována formou rozhovorů se čtyřmi učitelkami. Analýza dat je provedena na základě zvolené metody zakotvené teorie (otevřené, axiální a selektivní kódování). Cílem práce bylo zjistit, jaké zkušenosti s šikanou, jejím řešením a prevencí mají učitelé prvního stupně s krátkou pedagogickou praxí.The diploma thesis focuses on 1st grade elementary school teachers who have encountered bullying during their teaching experience. In the theoretical part, we define key terms such as bullying, the protagonists of bullying or prevention. In the theoretical part, we describe the signs and forms of bullying, individual stages, causes and consequences. The empirical part is conducted through interviews with four female teachers. Data analysis is carried out on the basis of the chosen grounded theory method (open, axial and selective coding). The aim of the work was to find out what experiences with bullying, its solution and prevention have first-grade teachers with a short teaching experience.
Number of the records: 1