Cílem této bakalářské práce je popsat průběh vzdělávání výchovných poradců a identifikace jejich vzdělávacích potřeb. Práce je členěna do dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část se snaží popsat průběh vzdělávání a nastiňuje předpokládané vzdělávací potřeby. Praktická část je realizována pomocí dotazníkového šetření a zaměřuje se na identifikaci vzdělávacích potřeb.The aim of this bachelor thesis is to describe the educational process of school counsellors and to identify their educational needs. The thesis is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part tries to describe the course of training and outlines the anticipated educational needs. The practical part is carried out by means of a questionnaire survey and focuses on the identification of educational needs.