Number of the records: 1
Pedagogicko-diagnostická kompetence učitele MŠ - význam, úroveň, podpora rozvoje
Title statement Pedagogicko-diagnostická kompetence učitele MŠ - význam, úroveň, podpora rozvoje [rukopis] / Anna Machová Additional Variant Titles Pedagogicko - diagnostická kompetence učitele MŠ - význam, úroveň, podpora rozvoje Personal name Machová, Anna (dissertant) Translated title Pedagogical - diagnostic competence of kindergarten teachers Issue data 2023 Phys.des. 82 : il., tab. + žádné Note Ved. práce Dominika Provázková Stolinská Oponent Alena Berčíková Another responsib. Provázková Stolinská, Dominika, 1984- (thesis advisor) Berčíková, Alena, 1985- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords učitel MŠ * kompetence učitele * pedagogická diagnostika * kindergarten teacher * pedagogical - diagnostic competence * pedagogical diagnostics Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00275071-192051191.pdf 3 3.8 MB 20.06.2023 Posudek Typ posudku 00275071-opon-795515074.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00275071-prubeh-435626820.pdf 31.01.2021 20.06.2023 28.08.2023 B Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na téma pedagogicko-diagnostické kompetence učitele. Věnuje se definování a seznamuje čtenáře s obsahem této kompetence. Blíže uvádí a popisuje jednotlivé nástroje vhodné pro realizaci pedagogicko-diagnostické činnosti učitelů v mateřské škole.This bachelor work with its title "Pedagogical - diagnostic competence of preschool teachers, its importance, level and support of its development" is aimed at providing information on the theme of preschool teachers' professional competences with the emphasis on the pedagogical diagnostics and corresponding competence of preschool teachers. The practical part of the bachelor work deals with analysis and comparison of two different diagnostical tools.
Number of the records: 1