Tato diplomová práce se zabývá tematikou učebnice pro výuku informatiky. V teoretické části se soustředí na charakteristiku učebnic, jejich tvorbu a výzkumy, které učebnice analyzují. V praktické části je vytvořena koncepce učebnice, která odpovídá požadavkům učitelů, které jsou získány dotazníkovým šetřením.This diploma thesis deals with the topic of a textbook for the teaching of informatics. The theoretical part focuses on the characteristics of textbooks, their creation and research that analyzes textbooks. In the practical part, the concept of the textbook is created, which corresponds to the teachers' requirements, which are obtained through a questionnaire survey.