Number of the records: 1  

Možnosti rozvoje prostorové představivosti žáků prostřednictvím CAD systémů

  1. Title statementMožnosti rozvoje prostorové představivosti žáků prostřednictvím CAD systémů [rukopis] / Radek Bukvald
    Additional Variant TitlesMožnosti rozvoje prostorové představivosti žáků prostřednictvím CAD systémů
    Personal name Bukvald, Radek, (dissertant)
    Translated titlePossibilities for developing spatial imagination of pupils via CAD systems
    Issue data2023
    Phys.des.48 : il., grafy, schémata, tab. + 0
    NoteVed. práce Milan Klement
    Oponent Lucie Bryndová
    Another responsib. Klement, Milan, 1974- (thesis advisor)
    Bryndová, Lucie, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor)
    Keywords základní školy * prostorová představivost * geometrická představivost * CAD systémy * primary schools * spatial imagination * geometric imagination * CAD systems
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programUčitelství pro střední školy
    Degreee disciplineUčitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol a učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00249102-323265972.pdf302 MB20.06.2023
    PosudekTyp posudku
    00249102-ved-253732735.pdfPosudek vedoucího
    00249102-opon-962677114.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00249102-prubeh-471652278.pdf31.01.201920.06.202306.09.2023CHodnocení známkou

    Tato diplomová práce pojednává o využívání CAD systémů učiteli matematiky pro rozvoj prostorové představivosti na základních školách v ČR. Teoretická část je zaměřena na objasnění pojmů prostorová představivost, CAD systémy a rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. V empirické části je pak popis realizace a vyhodnocení výzkumného šetření.This diploma thesis deals with the use of CAD systems for mathematics teachers for the development of spatial imagination at elementary schools in the Czech Republic. The theoretical part focuses on clarifying the terms spatial imagination, CAD systems and a framework educational program for basic education. In the empirical part is description of implementation and evaluation of the research.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.