Number of the records: 1  

Common mistakes at CAE

  1. Title statementCommon mistakes at CAE : ... and how to avoid them / Debra Powell
    Personal name Powell, Debra (author)
    Edition statementFirst published
    PublicationCambridge : Cambridge University Press, 2005
    Phys.des.64 stran : ilustrace
    ISBN0-521-60377-3 (brožováno)
    EditionCambridge books for Cambridge exams
    Subj. Headings angličtina English language * Certificate in Advanced English Certificate in Advanced English * jazyková výuka language teaching and learning * jazykové chyby language errors * jazykové zkoušky language examinations
    Form, Genre jazykové učebnice, texty, příručky (C) language textbooks, texts, handbooks (C) * testy tests * praktická cvičení problems, exercises, etc.
    Conspect811.111 - Angličtina
    37.016 - Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
    UDC 811.111 , 81'24 , 81'271.14 , 81'24:37.091.27 , (07.064)81 , (079.1) , (076.5)
    CountryVelká Británie
    Languageangličtina
    Document kindBooks
    URLhttp://www.loc.gov/catdir/toc/fy0702/2005280151.html
    View book information on page www.obalkyknih.cz

    book

    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    N/A3139702918Britské centrumBC - Cambridge English ExamsDate due 30 days
    N/A3139701001Britské centrumBC - SkladDate due 30 days
    N/A3139702991Britské centrumBC - Cambridge English Examsvypůjčený
    until 05.06.2024
    Date due 30 days
    N/A3139705658Britské centrumBC - SkladDate due 30 days
    N/A3139703561Britské centrumBC - Cambridge English ExamsDate due 30 days
    N/A3139705015Britské centrumBC - Cambridge English ExamsDate due 30 days
    N/A3139702855Britské centrumBC - Cambridge English ExamsDate due 30 days
    OZJ-Ang68 (CMTF)3131031530CMTFCMTF - knihovna Oddělení živých jazykůIn-Library Use Only
    Common mistakes at CAE

    Příručka pro zájemce o zkoušky Cambridge ESOL z Cambridge Learner Corpus přináší přehled nejčastěji opakovaných chyb při testech a rady, jak se jich vyvarovat.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.