Number of the records: 1  

Winternitzovy mlýny

  1. Title statementWinternitzovy mlýny [rukopis] / Kateřina Pokorná
    Additional Variant TitlesWinternitzovy mlýny
    Personal name Pokorná, Kateřina, (dissertant)
    Translated titleWinternitz mills
    Issue data2023
    Phys.des.73 + Bakalářská práce je bez příloh
    NoteOponent Martin Horáček
    Ved. práce Ondřej Jakubec
    Another responsib. Horáček, Martin (opponent)
    Jakubec, Ondřej, (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra teorie a dějin výtvarných umění (degree grantor)
    Keywords Winternitzovy mlýny * Pardubice * Josef Gočár * Petr Všetečka * Winternitzovy mlýny * Pardubice * Josef Gočár * Petr Všetečka
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programTeorie a dějiny výtvarných umění
    Degreee disciplineTeorie a dějiny výtvarných umění
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00277216-849509373.pdf136.3 MB11.05.2023
    PosudekTyp posudku
    00277216-ved-427285176.docxPosudek vedoucího
    00277216-opon-914794217.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00277216-prubeh-898136273.pdf31.05.202111.05.202305.06.2023DHodnocení známkou

    Bakalářské práci se budu věnovat Winternitzovým mlýnům v Pardubicích. Budu se věnovat poznání stavebního vývoje od Josefa Gočára i také rekonstrukci Petra Všetečky, popisu stavby a historicko-kulturním kontextu měst. Také se pokusím zhodnotit aktuální dění kolem stavby.I will devote my bachelor's thesis to Winternitz's mills in Pardubice. I will focus on the knowledge of building development by Josef Gočár as well as the reconstruction of Petr Všetečka, the description of the building, and the historical and cultural context of the cities. I will also try to evaluate the current events around the building.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.