Tato bakalářská práce se zaměřuje na to, jakým způsobem děti předškolního věku vnímají genderové stereotypy. Popisuje, jak jsou tyto stereotypy dětem předávány a jak je ovlivňují. Hovoří také o tom, jak se vyvíjí dětská genderová identita a pohlavní role a uvádí výzkumy, které potvrzují sociální podmíněnost genderových stereotypů.This bachelor's thesis is focused on the way preschool aged children perceive gender stereotypes. It describes the way these stereotypes are passed on and how they affect these children. It also talks about the way child's gender identity and gender role is formed and cites several researches confirming social determination of gender stereotypes.