Number of the records: 1
Využití online nástrojů ve výuce anglického jazyka na ZŠ
Title statement Využití online nástrojů ve výuce anglického jazyka na ZŠ [rukopis] / Yana Kniaziuk Additional Variant Titles Využití online nástrojů ve výuce anglického jazyka na ZŠ Personal name Kniaziuk, Yana, (dissertant) Translated title Use of online tools in teaching English at elementary school Issue data 2023 Phys.des. 62 Note Oponent Petra Charvátová Ved. práce Ondřej Duda Another responsib. Charvátová, Petra (opponent) Duda, Ondřej, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (degree grantor) Keywords Online nástroje * výuka angličtiny * 2. stupeň základní školy * kvantitativní výzkum * dotázník * e-learning * Online tools * English language teaching * ELT * lower secondary level * quantitative research * questionnaire * e-learning Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání Degreee discipline Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00273664-992559511.docx 19 6.8 MB 20.04.2023 Posudek Typ posudku 00273664-opon-330821222.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273664-prubeh-106379810.pdf 31.01.2021 20.04.2023 23.05.2023 B Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na využití online nástrojů učiteli angličtiny ve výuce anglického jazyka na 2. stupni základní školy. Teoretická část představuje využití online nástrojů v příbuzných oblastech a také ve výuce angličtiny. Cílem výzkumu v praktické části je prozkoumat využití online nástrojů učiteli angličtiny a určit nejčastěji používané nástroje.The bachelor thesis focuses on the use of online tools by lower secondary English teachers at elementary school. The theoretical part presents the use of online tools in related fields and in English language teaching. The aim of the research in the practical part is to examine the use of online tools by English teachers and to identify the most commonly used ones.
Number of the records: 1