Tato diplomová práce se zabývá vzděláváním na základních školách v době pandemie. Hlavní otázkou je, zda v době pandemie měli všichni žáci stejné příležitosti v oblasti vzdělávání. Práce se zaměřuje na město Krnov, které dlouhodobě řeší problematiku sociálně vyloučených lokalit a socioekonomicky znevýhodněných rodin. Zpracován je průběh vzdělávání v době pandemie na čtyřech základních školách. Práce se také zabývá dopady, které pandemie u dětí měla.This Master's thesis is focused on elementary school education during a pandemic. This diploma thesis deals with the education of elementary school students during the pandemic. The main question is whether all students had the same educational opportunities during the pandemic. The work focuses on the city of Krnov, which has been dealing with the issue of socially excluded localities and socioeconomically disadvantaged families for a long time. The education progress during the pandemic at four elementary schools is also processed. The work also focuses on the effects that the pandemic had on children.