Tato diplomová práce se zabývá využitím přísloví v anglickém jazyce v hodinách anglického jazyka. Teoretická část se zaměřuje na vhodnost využívání přísloví z hlediska věku, zkoumá výskyt přísloví ve vzdělávacích plánech a navrhuje možnosti využití v hodinách AJ. Praktická část obsahuje dotazník pro učitele anglického jazyka, testování žáků MZŠ Kdyně a několik materiálů využívaných v hodinách AJ.This diploma thesis discusses the use of proverbs in English language teaching. The theoretical part focuses on suitability of proverbs for learners according to their age. It analyses the occurrence of proverbs in Framework Educational Programmes. It proposes ways to use proverbs in English lessons. The practical part consists of questionnaire for teachers, testing of lower-secondary school learners, and a few materials for teaching.