Number of the records: 1
Internetová média a zpravodajství v době postfaktické Mediální výchova na 2. stupni ZŠ
Title statement Internetová média a zpravodajství v době postfaktické Mediální výchova na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Tomáš Machů Additional Variant Titles Internetová média a zpravodajství v době postfaktické. Mediální výchova na 2. stupni ZŠ Personal name Machů, Tomáš, (dissertant) Translated title Internet media and news in the post-factual era. Media Education at the second Degree of Primary School Issue data 2023 Phys.des. 169 s. (190 422 znaků) : il. Note Oponent Kamil Kopecký Ved. práce Michal Kříž Another responsib. Kopecký, Kamil, 1977- (opponent) Kříž, Michal (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords Mediální výchova * dezinformace * manipulace * fakta * kritické myšlení * fake news * hoax * internetová média * sociální sítě * click-bait * Media education * disinformation * manipulation * facts * critical thinking * fake news * hoax * internet media * social networks * clickbait Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol Degreee discipline Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol / Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00273435-210724916.pdf 21 13.3 MB 17.04.2023 Posudek Typ posudku 00273435-ved-439918342.pdf Posudek vedoucího 00273435-opon-479062205.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273435-prubeh-758156781.pdf 31.01.2021 17.04.2023 22.05.2023 A Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zaměřuje na internetová média a způsob, jakým píší a reflektují dění v dnešní společnosti. Formou pracovních listů a různých vyučovacích metod se snaží o rozvíjení kritického myšlení žáků a jejich schopnosti filtrovat a ověřovat informace, které se k nim prostřednictvím internetových médií a sociálních sítí dostávají. Hlavním cílem práce je, aby žáci byli schopní ověřit si relevanci informací a kriticky zhodnotit, jakým způsobem je jim sdělení předkládáno, a aby nepodléhali zjednodušujícím textům, které se snaží pouze o vyvolání emocí za účelem větší návštěvnosti.This thesis focuses on the internet media and the way it writes and reflects the events in today's society. In the form of worksheets and various teaching methods, it seeks to develop students' critical thinking skills and their ability to filter and verify the information that reaches them through online media and social networks. The main aim of the work is for pupils to be able to check the relevance of the information and critically evaluate the way in which the message is presented to them, and not to succumb to simplistic texts that seek only to evoke emotions in order to increase traffic.
Number of the records: 1