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Enseignement du français en Chine
Title statement Enseignement du français en Chine [rukopis] / Markéta Nguyenová Additional Variant Titles Výuka francouzštiny v Číně Personal name Nguyenová, Markéta, (dissertant) Translated title The Teaching of French in China Issue data 2023 Phys.des. 64 s. (179 926) Note Ved. práce Jaromír Kadlec Oponent Jan Zatloukal Another responsib. Kadlec, Jaromír, 1967 leden 12.- (thesis advisor) Zatloukal, Jan (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra romanistiky. Francouzská sekce (degree grantor) Keywords français * Chine * enseignement * éducation * motivation * culture * enseignants étrangers * établissements scolaires * milieu scolaire * French * China * teaching * education * motivation * culture * foreign teachers * educational institutions * school environment Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language francouzština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Francouzská filologie Degreee discipline Francouzská filologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00269778-410668481.pdf 9 1.2 MB 11.05.2023 Posudek Typ posudku 00269778-ved-738386663.doc Posudek vedoucího 00269778-opon-477709511.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00269778-prubeh-321526406.pdf 04.07.2020 11.05.2023 30.05.2023 B Hodnocení známkou
Le présent mémoire de master vise a donner le tableau d'enseignement de la langue française en Chine. Tout d'abord il s'intéresse a la position et au développement du français dans le pays le plus peuplé du monde. La partie théorique traite également du systeme scolaire chinois et de ses caractéristiques. De plus, le temps suivant décrit les circonstances entourant la langue française dans les établissements scolaires chinois. La partie empirique propose une analyse des entretiens qui ont été menés avec deux enseignants français travaillant en Chine.The purpose of this master thesis is to provide an overview of the teaching of French in China. First of all, it focuses on the position and development of French in the most populous country in the world. The theoretical part also consists of description of the Chinese school system and its characteristics. Moreover, this part describes the circumstances surrounding the French language in Chinese schools. The empirical part includes analysis of the interviews which were carried out with two French teachers working in China.
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