Magisterská diplomová práce se zabývá zkušeností jedinců s diagnostikovanou panickou poruchou. Teoretická část zahrnuje charakteristiku panické poruchy, její příčiny, přidružené psychické poruchy, důsledky a možnosti léčebného působení. Pro empirickou část byl zvolen kvalitativní výzkum. Na základě realizovaných polostrukturovaných interview tvořilo výzkumný soubor 8 respondentů s panickou poruchou. K analýze dat byla použita interpretativní fenomenologická analýza. Výsledky poukazují na jedinečnost zážitku panické ataky a následný rozvoj maladaptivních změn v chování. Změny v chování negativně zasahují do běžného života a ve výsledku snižují celkovou kvalitu života. Součástí zkušenosti osob s panickou poruchou je pocit nepochopení okolím a výrazný zájem o sebeedukaci. Zároveň lze identifikovat i pozitivní aspekty, kdy je panická porucha vnímána jako výzva ke změnám a podpoře osobnostního růstu.The Master´s thesis presents the experience of individuals diagnosed with panic disorder. The theoretical research focuses on the signs, causes, symptoms, associated psychological disorders, consequeces and treatment of panic disorder. Qualitative research has been chosen for the empirical part. Based on semi-structured interviews, the research group consisted of 8 respondents with panic disorder. Interpretive phenomenological analysis was used to analyze the data. The results refer to unique experience of a panic attack and the subsequent development of maladaptive changes in behavior. Changes in behavior negatively interfere with their daily life and, as a result, reduce the overal quality of life. Part of the experience also refers to people with panic disorder being misunderstood and having significant interest in selfeducation. At the same time, positive aspects can also be identified, when panic disorder is perceived as a challenge to change and support personal growth.