Number of the records: 1
Obecné a specifické rysy gymnaziálního školství v českých zemích ve zvoleném regionu v období socialismu (1948-1989)
Title statement Obecné a specifické rysy gymnaziálního školství v českých zemích ve zvoleném regionu v období socialismu (1948-1989) [rukopis] / Vojtěch Pavlík Additional Variant Titles Obecné a specifické rysy gymnaziálního školství v českých zemích ve zvoleném regionu v období socialismu (1948-1989) Personal name Pavlík, Vojtěch, (dissertant) Translated title General and specific features of grammar school education in the Czech land within the chosen region during socialism period (1948-1989) Issue data 2023 Phys.des. 62 s. (136 265 znaků) + Žádné Note Ved. práce Karel Konečný Oponent Tomáš Hubálek Another responsib. Konečný, Karel, 1965- (thesis advisor) Hubálek, Tomáš, 1984- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor) Keywords Gymnaziální školství * reformy školství * socialismus * komunismus * propaganda a indoktrinace * olomoucký kraj * socialistická mládež * socialističtí učitelé * Gymnasium * education reforms * socialism * communism * propaganda and indoctrination * Olomouc region * socialist youth * socialist teacher Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol a učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00247639-562560516.pdf 10 984.2 KB 20.04.2023 Posudek Typ posudku 00247639-ved-177965874.docx Posudek vedoucího 00247639-opon-289077796.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00247639-prubeh-267834584.pdf 14.01.2019 20.04.2023 30.05.2023 F Hodnocení známkou
Diplomová práce je pouze teoretická, klade si za cíl zmapovat gymnaziální reformy od roku 1948 až po rok 1989, a to od tzv. Nejedlého reformy, jedenáctiletky, až po období tzv. normalizace prostřednictvím almanachů, dobových tištěných dokumentů, webových stránek a archivních materiálů. Soustředí se především na formování gymnaziálního školství v Olomouckém kraji, na jeho úpadek i opětovný vznik, dále se pak zaměřuje na společenské nahlížení na gymnázia v dobách socialismu, charakterizuje i rysy gymnázií, které se měnily v průběhu času. Práce popisuje také ideologii a indoktrinaci, které výrazně ovlivňovaly samotné vzdělávání.This final thesis is theoretic, focused on school reforms from 1948 to 1989, from the so-called Nejedlý reform, eleven-year-olds types of schools, until the period of so-called normalization. The thesis uses almanacs, contemporary printed documents, websites and archival materials as the main sources of information. It is mainly focused on the formation of grammar school education in the Olomouc region, its deterioration as well as its following re-emergence. The thesis deals with the society view on grammar schools in the period of socialism. The thesis also describes the specific features of grammar schools and their changes during the time. Finally, ideology and indoctrination which greatly affected the education are described
Number of the records: 1