Number of the records: 1  

Specifika naplňování čekatelského kompetenčního profilu

  1. Title statementSpecifika naplňování čekatelského kompetenčního profilu [rukopis] / David Trachta
    Additional Variant TitlesSkautský kompetenční model pohledem instruktorů čekatelského kurzu
    Personal name Trachta, David, (dissertant)
    Translated titleScout Competence Model From the Point of View of Instructors of the Supporting Leader Preparation Course
    Issue data2022
    Phys.des.143 s. (223 499 znaků) : schémata
    NoteVed. práce Markéta Seidlová
    Oponent Filip Hlavinka
    Another responsib. Seidlová, Markéta (thesis advisor)
    Hlavinka, Filip, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor)
    Keywords Kompetenční model * čekatelský profil * čekatelský kurz * Junák * distanční vzdělávání * pandemie koronaviru * Competency model * basic leader profile * basic leader preparation course * Junák * distance education * pandemic of coronavirus
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programAndragogika
    Degreee disciplineAndragogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00277380-994314382.docx91.5 MB22.03.2022
    PosudekTyp posudku
    00277380-ved-515685063.docxPosudek vedoucího
    00277380-opon-811279323.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00277380-prubeh-778594403.docx17.05.202122.03.202223.05.2022BHodnocení známkou

    Diplomová práce se zaměřuje na problematiku naplňování čekatelského profilu v distanční formě během pandemie koronaviru na vybraném čekatelském kurzu. Teoretická část popisuje skautské výchovné hnutí, jeho historický kontext a zabývá se na skautskou organizací Junák - český skaut, z. s. Dále popisuje vzdělávací systém v této organizaci se zaměřením na čekatelské kurzy. Rovněž vymezuje Skautský kompetenční model a popisuje též distanční formu edukace během koronavirové pandemie. Cílem empirického šetření bylo zjistit, jaké jsou rozdíly a specifika naplňování čekatelského profilu v distanční formě během pandemie koronaviru na vybraném čekatelském kurzu a zjistit možnosti využití těchto poznatků v prezenční formě. K naplnění cíle bylo využito kvalitativního přístupu v rámci, kterého je zvolena případové studie. Výsledky případové studie poukazují na nenahraditelnost osobní interakce na čekatelském kurzu a k využití určitých prvků distanční formy v novém konceptu čekatelského kurzu.The master's thesis focuses on the focuses on the problematics of fulfilling the basic of leader competency profile in distance form during a coronavirus pandemic on a selected basic leader preparation course. The theoretical part describes the scout educational movement, its historical context and deals with the scout organization Junák - český skaut, z. s. The thesis further describes the educational system in this organization with a focus on the basic leader preparation course. It also defines the Scout Competency Model and also describes distance education during a pandemic of coronavirus. The aim of the empirical survey was to find out what are the differences and specifics of fulfilling the basic leader profile in distance form during a coronavirus pandemic at a selected basic leader preparation course and to find out the possibilities of using this knowledge in full-time education. A case study is used to fulfill the goal of qualitative approach. The results of the case study point to the irreplaceability of personal interaction on the basic leader preparation course and to the use of certain elements of the distance form in the new basic leader preparation course concept.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.