Diplomová práce se zabývá otázkou, jakou roli hraje vzdělávání při léčbě poruch příjmu potravy. Cílem práce je analyzovat současné teoretické poznatky o poruchách, vyjádřit, zda vzdělávání hraje roli v léčbě a pokud se role vzdělávání prokáže, následně vytvořit vzdělávácí plán vedoucí k jejich léčbě. Na zodpovězení hlavních výzkumných otázek bylo využito kvalitativní výzkumné šetření.The diploma thesis deals with the question of the role of education in the treatment of eating disorders. The aim of the work is to analyze the current theoretical knowledge about disorders, to find out whether education plays a role in treatment and if the role of education proves itself, then to create an educational plan leading to their treatment. A qualitative research survey was used to answer the main research questions.