Diplomová práce se v teoretické části věnuje vývoji chropyňského školství od roku 1561, které se formovalo v závislosti na dobové situaci a snaze obyvatel své školství zachovat a rozvíjet. Praktická část představuje podklady a návrh aktivity pro žáky druhého stupně základní školy. Žáci se aktivně seznamují s památkami svého města, významnými osobnostmi a historií školy. Praktická část umožňuje využití diplomové práce pro pedagogické účely.In the theoretical part, the diploma thesis deals with the development of education in Chropyně since 1561, which was formed depending on the situation of the time and the efforts of the inhabitants to maintain and develop their education. The practical part presents the materials and proposal of the activity for sixth through ninth graders of primary school. Pupils are actively acquainted with the sights of their city, important personalities as well as the history of the school. The practical part allows the use of the thesis for pedagogical purposes.