Bakalářská práce nese název "Využití prvků juda při rozvoji dětí se zrakovým postižením v předškolním věku". Obsahuje teoretickou a praktickou část. Teoretická část je rozdělena do čtyř částí. První z nich pojednává o terminologickém vymezení problematiky zrakového postižení, druhá o nejčastějších zrakových vadách vyskytujících se u dětí v MŠ, třetí část se věnuje judu obecně a čtvrtá, poslední část se věnuje projektu Judo do škol. Praktická část se skládá ze záznamu z pozorování a zpracování a návrhu hodin juda dle získaných zkušeností.This bechelor thesis is colled "The use of elements of judo in the developtment of visually impaired children in preschool age". It contains a theoretical and practical part. The theoretical part is divided into four parts. The first one is about terminological definition of the issue of visual impaired, the second one is about the most common visual impairments occurring in children in kindergarden, the third one is about judo in general and the last part is about Judo to school project. The practical part consists of a record of observation and development and design of judo lessons according to the experience gained.