Number of the records: 1
Pomůcky pro 1. a 5. ročník při výuce ČJ na ZŠ
Title statement Pomůcky pro 1. a 5. ročník při výuce ČJ na ZŠ [rukopis] / Veronika Valášková Additional Variant Titles Pomůcky pro 1. a 5. ročník při výuce ČJ na ZŠ Personal name Valášková, Veronika, (dissertant) Translated title School Supplies for Czech Language Lesson for the 1st and 5th Grades at Primary School Issue data 2022 Phys.des. 97 s. (117 321 znaků) : il., grafy, tab. Note Oponent Kamil Kopecký Ved. práce Veronika Krejčí Another responsib. Kopecký, Kamil, 1977- (opponent) Krejčí, Veronika, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords didaktické prostředky * učební pomůcky * český jazyk * první ročník * pátý ročník * didactic aids * teaching aids * Czech language * first year * fifth year Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00273970-408513712.pdf 10 1.6 MB 20.04.2022 Posudek Typ posudku 00273970-ved-705656494.docx Posudek vedoucího 00273970-opon-876268234.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273970-prubeh-785246347.pdf 31.01.2021 20.04.2022 30.05.2022 E Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na Pomůcky pro 1. a 5. ročník při výuce ČJ na ZŠ. Práce se zabývá zmapováním didaktických pomůcek. V teoretické části jsou objasněny termíny materiálních a nemateriálních didaktických prostředků. Objasnění pojmu učební pomůcka. Dále práce pojednává o správné volbě učební pomůcky, didaktické technice, tradičních didaktických pomůcek, výukových metodách a zařazení českého jazyka do Rámcového vzdělávacího programu. Praktická část je založena na dotazníkovém šetření, kde je hlavním cílem zjistit, zda jsou učitelé spokojeni s pomůckami na jejich školách.This diploma thesis is foun focused on aids for the 1st and 5th year at teaching Czech language at elementary school. The work deals with mapping of teaching aids. The theoretical part clarifies the terms of material and immaterial teaching aids, the Clarification of the concept of a teaching aid. Furthermore, the work deals with the correct choice of teaching aids, teaching techniques, traditional teaching aids, teaching methods and the inclusion of the Czech language in the Framework Educational Program. The practical part is based on a questionnaire survey, where the main goal is to find out whether teachers are satisfied with the aids at their schools.
Number of the records: 1