Number of the records: 1  

Dětské deskové hry rozvíjející algoritmické myšlení

  1. Title statementDětské deskové hry rozvíjející algoritmické myšlení [rukopis] / Veronika Pitáková
    Additional Variant TitlesDětské deskové hry rozvíjející algoritmické myšlení
    Personal name Pitáková, Veronika, (dissertant)
    Translated titleChildren's board games developing algorithmic thinking
    Issue data2022
    Phys.des.55s. (85 896 znaků)
    NoteOponent Čestmír Serafín
    Ved. práce Hana Bučková
    Another responsib. Serafín, Čestmír, 1965- (opponent)
    Bučková, Hana, (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor)
    Keywords algoritmické myšlení * algoritmus * deskové hry * děti předškolního věku * informatické myšlení * kurikulum * algorithm * algorithmic thinking * board games * computational thinking * curriculum * preschool children
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programUčitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00273644-958698754.docx131.7 MB05.12.2022
    PosudekTyp posudku
    00273644-opon-641744845.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00273644-prubeh-109707493.pdf31.01.202105.12.202231.01.2023DHodnocení známkou

    Bakalářská práce se zaměřuje na dětské deskové hry rozvíjející algoritmické myšlení. Součástí práce je analýza konkrétních deskových her a jejich možnost využití pro digitální vzdělávání dětí předškolního věku. Dále se zaměřuje na současné trendy v rozvoji informatického myšlení dětí a možnostmi digitálního vzdělávání v rámci současného kurikula.Bachelor's thesis focuses on children's board games developing algorithmic thinking. A part of thesis is analysis of specific board games and their possibilities of digital learning preschool children. Furthermore the thesis is focuses on current trends in developing children's computational thinking and possibilities of digital learning i terms of current curriculum.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.