Diplomová práce je zaměřena na alternativní činnosti ve školní družině. Teoretická část definuje základní pojmy školní družiny, účastníky školní družiny či vývoj dítěte vázaný na alternativní činnosti. Jako stěžejní částí teorie jsou pojmy jednotlivých alternativních činností, které jsou jednotlivě popsány. V praktické části je popsána příprava, realizace, metody, výzkumný nástroj a cíl, který má zjistit, zda vybraní vychovatelé využívají v rámci výchovně-vzdělávacího působení ve školní družině alternativní přístupy. Cíl byl postupně naplňován dílčími cíli.The diploma thesis is focused on alternative activities in the school clubs. The theoretical part defines the basic concepts of school clubs including their participants and the child development related to alternative activities. As a key part of theory are described individual alternative activites suitable for school clubs. The practical part covers the preparation, implementation, methods, research tool and goal, which is to determine whether the selected educators use alternative approaches in their educational activities in the school clubs. The goal was gradually fulfilled by sub-goals.