Number of the records: 1
Autoevaluace v základní škole jako podpora zkvalitňování vzdělávání v obci Jarcová
Title statement Autoevaluace v základní škole jako podpora zkvalitňování vzdělávání v obci Jarcová [rukopis] / Eliška Nezvalová Additional Variant Titles Autoevaluace v základní škole jako podpora zkvalitňování vzdělávání v obci Jarcová Personal name Nezvalová, Eliška, (dissertant) Translated title Auto-evaluation in primary school as a support for improving the quality of education in Jarcová Issue data 2022 Phys.des. 88 Note Ved. práce Dominika Provázková Stolinská Oponent Marcela Otavová Another responsib. Provázková Stolinská, Dominika, 1984- (thesis advisor) Otavová, Marcela 1974- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords malotřídní škola * autoevaluace * základní škola * kvalita vzdělávání * multigrade school * auto-evaluation * primary school * quality of education Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00273554-830342760.docx 17 221.7 KB 20.04.2022 Posudek Typ posudku 00273554-ved-660577638.docx Posudek vedoucího 00273554-opon-854235446.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273554-prubeh-310169925.pdf 31.01.2021 20.04.2022 16.05.2022 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá autoevaluací základní malotřídní školy v obci Jarcová. Hlavní cíl diplomové práce je vytvořit autoevaluační materiál, který má podporovat kvalitu vzdělávání v ZŠ Jarcová i do budoucna. Kapitoly teoretické části představují důležité oblasti související s tématem diplomové práce. Jedná se o oblast základního vzdělávání, povinné dokumentace a vlastního hodnocení na malotřídních školách se zaměřením na ZŠ v obci Jarcová. Na teoretickou část diplomové práce navazuje část empirická. Upravuje pro účel diplomové práce standardizovaný autoevaluační nástroj Mapa školy, kterého se škola v předchozích letech zúčastnila. Kvalitativně cílí na zhodnocení úrovně základního vzdělávání ve vybraných tematických okruzích. Autoevaluace je realizována formou polostrukturovaných rozhovorů, vychází z prostředí školy a od výzkumných aktérů podílejících se na výuce. V závěru empirické části jsou v určených oblastech uvedena shrnutí, která vyplývají ze získaných odpovědí a současně zodpovídají výzkumné otázky.The diploma thesis deals with the self-evaluation of a small elementary school in the village of Jarcová. The main object of the diploma thesis is to create the self-evaluation material, which is intended to promote the quality of education in elementary school Jarcová for the future. The chapters of the theoretical part represent important areas related to the topic of the diploma thesis. This is the area of basic education, compulsory documentation and self-assessment at small schools with a focus on primary schools in the village Jarcová. The theoretical part of the diploma thesis is followed by the empirical part. It modifies the standardized self-evaluation tool "Map of the school", in which the school participated in previous years, for the purpose of the diploma thesis. Qualitatively, it aims to evaluate the level of basic education in selected thematic areas. Self-evaluation is carried out in the form of semi-structured interviews, based on the school environment and research actors involved in teaching. At the end of the empirical part, summaries are given in the identified areas, which result from the obtained answers and at the same time answer the research questions.
Number of the records: 1