Tato práce se zabývá možnostmi, jak zlepšit výslovnost budoucích českých učitelů anglického jazyka a zákonitostmi anglické výslovnosti, které je tudíž potřeba znát. V praktické části práce bylo analyzované dotazníkové šetření, které bylo zaměřeno na různé strategie ke zlepšení výslovnosti a jejich efektivitu na základě zkušeností a názorů budoucích českých učitelů anglického jazyka.This thesis deals with the strategies to improve the pronunciation of Czech future teachers of English and the aspects of English pronunciation, that need to be acknowledged. In the practical part of the thesis, a questionnaire survey was analysed to investigate different strategies to improve pronunciation and their effectiveness based on the experiences and opinions of future Czech English language teachers.