Bakalářská práce se zabývá problematikou inkluze a integrace zrakově postižených žáků do základní školy. V první části práce jsou shromážděny všeobecné poznatky o zraku, zrakových vadách, vlivu zrakových vad na osobnost jedince. Dále integraci a inkluzi, a také je věnována možnostem vzdělávání integrovaných nevidomých žáků v základní škole. Praktická část bakalářské práce se zabývá způsobem, jakým skutečně probíhá integrace nevidomého žáka na základní škole. A jakými způsoby probíhá výuka žáka v jednotlivých vzdělávacích oblastech. K dokreslení procesu integrace jsou v závěrečné části přiloženy tři kazuistiky vybraných nevidomých žáků.This bachelor thesis deals with the problematic of inclusion and integration of eyesight-disabled pupils at elementary school. The first part of this thesis contains general knowledge about eyesight, eyesight defects, the influence of such defects on human personality. Also integration and inclusion, and is devoted to the possibilities of education integrated blind pupils in elementary school. The practical part of the bachelor's thesis then deals with the way in which the integration of a blind pupil in primary school actually takes place. And in what ways the pupil is taught in individual educational areas. For illustration of the process of integration, I attach three casuistries of selected pupils with visual impairments in the last part of this thesis.