Tématem bakalářské práce je "Hra a její preference u dětí na letním táboře". Teoretická část se zaměřuje na hru její definici, znaky, teorii, klasifikace a vývojové etapy. Ve dvou dalších kapitolách se zmiňuji o letním táboře (definice, rozdělení táborů, táborový personál, příprava tábora) a pojetí volného času (definice, funkce volného času, nestátní neziskové organizace a její příklady). Empirická část se zabývá dotazníkovým šetřením pro účastníky tábora, které má zjistit jaké hry děti preferují a naopak, s kým, s čím a kde si nejraději hrají, jaké mají mimoškolní aktivity, jak využívají zbylý volný čas na táboře, co májí na táboře rády a z jakého důvodu na tábor jezdí.The topic of the bachelor thesis is "Game and its preferences for children at summer camp". The theoretical part focuses on the game, its definition, features, theory, classification and developmental stages. In the next two chapters I mention the summer camp (definition, division of camps, camp staff, camp preparation) and the concept of leisure time (definition, leisure time functions, non-governmental non-profit organizations and its examples). The empirical part deals with a questionnaire survey for camp participants to find out what games children prefer and, conversely, with whom, with what and where they prefer to play, what extracurricular activities they have, how they use the remaining free time at the camp, what they like at the camp and what reason they go to camp.