Number of the records: 1  

Science fiction v literatuře pro děti a mládež

  1. Title statementScience fiction v literatuře pro děti a mládež [rukopis] / Adam Krobot
    Additional Variant TitlesScience fiction v literatuře pro děti a mládež
    Personal name Krobot, Adam, (dissertant)
    Translated titleScience Fiction in Children's and Young Adult Literature
    Issue data2022
    Phys.des.38 s. + ne
    NoteOponent Jana Sladová
    Ved. práce Milan Mašát
    Another responsib. Sladová, Jana, 1962- (opponent)
    Mašát, Milan 1990- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords Fantastika * science fiction * sci-fi * SF * fantasy * Science fiction * sci-fi * SF * fantasy
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programČeský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání
    Degreee disciplineČeský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání / Historie se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00272965-431707188.pdf19442.8 KB21.04.2022
    PosudekTyp posudku
    00272965-opon-610433037.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00272965-prubeh-577882633.pdf31.01.202121.04.202224.05.2022BHodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá žánrem science fiction. Vysvětluje podstatu SF a popisuje jeho vývoj u nás i ve světě. Práce dále srovnává žánr s jemu blízkou fantasy a na závěr se soustředí na interpretaci tří motivů u vybraných děl.This thesis deals with the genre of science fiction. It explains the concept of SF and describes its development in our country and in the world. The work also compares SF with the similar genre of fantasy and finally it focuses on the interpretation of three motifs in selected works.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.