Diplomová práce Didaktická interpretace děl Petra Stančíka pro děti a mládež se zaměřuje na dětskou literaturu Petra Stančíka a na základě ní vytváří výukové lekce do hodin českého jazyka a literatury. V teoretické části vymezuje pojmy didaktická intepretace, čtenářská strategie, na základě nichž jsou v praktické části postaveny výukové lekce, didaktický potenciál textu a specifikuje rysy autorské pohádky. Zaměřuje se také na autora samotného a mapuje jeho tvorbu. V praktické části analyzuje tvorbu Petra Stančíka pro děti a vše dokládá na příkladech z knih. Následně interpretuje vybrané tituly, ke kterým jsou vytvořeny výukové lekce do hodin českého jazyka a literatury. Cílem práce je představit autorovu tvorbu pro děti, která má jistý potenciál v hodinách českého jazyka a literatury a zprostředkovat ji v rámci výukových lekcí do hodin českého jazyka a literatury.The diploma thesis Didactic Interpretation of Petr Stančík's Work for Children and Youth focuses on Petr Stančík's children's literature and developes lesson plans for the Czech language and literature lessons using these resources. The theoretical part defines the terms of didactic interpretation and reading strategy that are used in the lesson plans in practical part, and specifies the common elements of fairy tales. Then it focuses on the author himself and his work. In the practical part, it analyzes the work of Petr Stančík for children and documents everything with examples from his books. Subsequently, it works with specific titles, for which lesson plans for the Czech language and literature lessons are created. The work aims to present the author's work for children and its potential to be implemented in Czech language and literature lessons.