Diplomová práce se ve své teoretické části zabývá vývojem a systémem finančního vzdělávání v České republice, zejména v oblasti základního školství, a předkládá návrh na zařazení finanční gramotnosti do hodin matematiky. Praktická část diplomové práce obsahuje sbírku řešených úloh s tématy finanční gramotnosti vhodných do výuky matematiky na 2. stupni základní školy.This diploma thesis looks in its theoretical part on development and system of financial education in the Czech Republic, especially in the elementary education and submits a proposal adding financial literacy into mathematics lessons. Practical part of this diploma thesis includes collection of solved mathematics problems about various topics from financial literacy suited for mathematics education at lower secondary school.