Diplomová práce se zabývá žánrem bajky v literární výchově na 2. stupni ZŠ. Hlavním cílem je vytvoření metodických námětů a pracovních listů se zaměřením na rozvoj čtenářských strategií. Teoretická část se věnuje žánru bajky a jeho místu v literární výchově. Představujeme zásadní aspekty procesu rozvíjení literární kompetence a popisujeme vybrané čtenářské strategie a metody pro práci s textem. Praktická část zahrnuje devět metodických námětů pro práci s vybranými texty. Pracovní listy jsou obsaženy v přílohách této práce.This diploma thesis deals with the genre of fables in literary education at lower secondary schools. The main aim of this thesis is to create methodical suggestions and worksheets focusing on the development of reading strategies. The theoretical part of the thesis is devoted to the genre of fables and their place in literary education. We present there essential aspects of the process of developing literacy competence and we also describe several selected reading strategies and methods of working with text. The practical part of this thesis includes nine methodical suggestions for working with selected texts. All the worksheets are included in the appendices of this thesis.