Bakalářská práce se v teoretické části zabývá charakteristikou základních pojmů v oblasti pohybu se zaměřením na mimoškolní pohybové aktivity. Hlavním cílem práce bylo zjistit, zda se žáci devátých tříd vybraných základních škol věnují mimoškolním pohybovým aktivitám s ohledem na rostoucí proporci pohybové inaktivity u dětí školního věku. Práce popisuje období staršího školního věku spolu s jeho fyzickým i psychickým vývojem. Poslední kapitola teoretické části poskytuje informace o školských zařízeních a vybraných základních školách. Výzkumná část práce analyzuje, zda a jakým způsobem se žáci věnují mimoškolním pohybovým aktivitám. Všechna uvedená data byla získaná prostřednictvím ankety vlastní tvorby (viz příloha), na kterou byl aplikován kvantitativní přístup. Výzkumné šetření probíhalo ve dvou vybraných základních školách. Na základní škole Osecké v Lipníku nad Bečvou a na základní škole v obci Osek nad Bečvou. Výzkumného šetření se účastnilo 45 respondentů, z toho 23 chlapců a 22 dívek. Sběr dat proběhl v květnu 2021. Při analýze dat bylo zjištěno, že žáci z obecní školy v Oseku nad Bečvou tráví více času PA se svými kamarády během víkendů než respondenti z městské školy. Žáci z obecní školy uvedli, že svůj volný čas tráví nejčastěji se svými kamarády venku nebo se věnují sportovním činnostem a zájmovým aktivitám, zatímco respondenti z městské školy preferují spíše pasivní činnosti.In theoretical part of the bachelor thesis deals with the characteristics of basic concepts of movement and it has been focused on after-school physical activities. The main goal of the work was to find out whether the pupils of the ninth grade of selected primary schools engage in physical activities with regard to the growing proportion of physical inactivity in school-age children. The thesis describes the older-school age and physical and psychic development of this age. The last chapter of theoretical part provides information of school facilities and schools which were chosen - primary school Osecká (urban) and primary school in Osek nad Bečvou (rural). The research of thesis analyzed how children spend their time on after-school physical activities. Quantitative methods were chosen in the research survey. The research was realized in two primary schools which were chosen. The selected schools were primary school Osecká in the town Lipník nad Bečvou and primary school Osek nad Bečvou in village Osek nad Bečvou. The research was conducted by using questionnaires, with 45 respondents. including 23 boys and 22 girls. Data collection was carried out in May 2021. During the analysis of the data, it was found that pupils from the rural school spend more time with their friends during the weekends than the respondents from urban primary school. Pupils from rural school stated that they most often spend their free time with their friends outside or engaged in sports and leisure activities, while pupils from the urban school prefer passive activities.